jueves, 6 de marzo de 2014

LOTERÍA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Para reforzar diariamente las tablas de multiplicar se hace una actividad para iniciar activos el día, de esta manera los alumnos se involucran con gusto, aprenden de manera lúdica y trabajan en equipos.
No obstante es importante recalcar que la tarea de los padres es primordial para que los niños no tengan problemas futuros con este aspecto, el cual como sabemos, es una base para la multiplicación de números de varias cifras y por otro lado interviene en la división.




NAKAWE EN ACCIÓN: SE VA Y SE CORRE...
























REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA

La construcción de este material llevó un proceso en el cual se inicio con la exploración de algunas revistas científicas para niños, se analizaron las características de sus artículos y como estaba escritos.
Posteriormente se comenzó en equipos con la selección de temas posibles para incluir en su revista (producto grupal) y después dimos paso a la visita a biblioteca para obtener información para incluir en su trabajo.



VISITA A LA BIBLIOTECA
















Posteriormente se comenzó con la construcción de la revista, al interior de los equipos se distribuyeron tareas y finalmente poder unir sus producciones:








 PRODUCTO FINAL DEL GRUPO NAKAWE: REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA



















miércoles, 5 de marzo de 2014

¿CUÁNTOS CABEN?

La actividad tiene como fin que los alumnos logran identificar lo que es un entero y cómo dividirlo en medios, cuartos y octavos, utilizando tiras con las fracciones antes mencionadas y utilizando la superposición para establecer comparaciones y encontrar equivalencias.
Con lo anterior los alumnos son capaces de expresar oralmente y por escrito medidas diversas.













Lectura por parte de padres de familia del grupo Nakawe

Esta actividad tiene la intención de involucrar a los padres de familia en las actividades escolares, en este caso es la lectura con los alumnos, con lo anterior se da la oportunidad de vivir una experiencia grata con ellos, conocer la manera en que los niños participan en dichas actividades y tener presente que como padres también cumplen una función importante en el proceso de aprendizaje de los niños(as).


A continuación se presentan las fotografías que muestran las participaciones que ustedes como padres de familia se han involucrado en los espacios de lectura: